Dewasa ini, sekolah semakin menjadi aspek penting pembentuk bibit negara. Setiap siswa yang dipercayakan oleh orang tuanya untuk menimba ilmu di sekolah tertentu diharapkan mampu menjadi orang yang kapabel ketika menyelesaikan masa sekolahnya. Pentingnya sekolah bagi bangsa menyebabkan adanya tuntutan-tuntutan bagi sekolah itu sendiri; mulai dari kurikulum yang menunjang, guru-guru pilihan, serta desain sekolah yang mampu mendukung kegiatan belajar mengajar siswa dan secara psikologis mampu mendukung mental mereka. Sekolah ipeka Sunter II terutama gedung SMA sudah cukup baik dalam memenuhi tuntutan tersebut. Namun setiap bangunan tentunya memiliki permasalahannya masing-masing. Adapula masalah desain yang cukup terlihat secara visual ialah pembatas ruangan dan perabotan yang terkesan solid dan tertutup. Dari hasil penelitian dapat diketahui fakta-fakta permasalahan yang terjadi di sekolah ipeka Sunter II dan juga kebutuhan pengguna yang ada di dalamnya. Dengan demikian maka penulis mempertemukan masalah tersebut dengan kebutuhan pengguna untuk mencapai solusi desain sebagai alternatif desain untuk sekolah ipeka Sunter II pada akhirnya.